幼儿舞蹈教育及意义浅析

• 作者: 曾大地
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 舞蹈教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 1950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.01.064

摘要

素质教育,是我国教育的重要主题,它表述了一种崭新的教育观念,以全面提高受教育者的素质为出发点的"素质教育"应体现在各学科教育中.与其它教育相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面提高的优势,是孩子们喜欢的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段.在幼儿舞蹈教育目标上应把激发幼儿的兴趣放在重要位置,在激发兴趣的基础上,让幼儿学习最基本的技能技巧.作为幼儿教师必须要有正确的教学观和儿童观,应有丰富的情感,这样在幼儿舞蹈教学中,注重教育情感的交流,通过游戏化的方法,与学生真情互动,促进幼儿身心健康发展,达到素质教育全面发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾大地		2	30	1.0	2.0