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多媒体在化学教学应用中的思考
多媒体在化学教学应用中的思考
作者:
宋克学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学教学
媒体应用
多媒体
现代教育技术
课堂教学
形式主义
传统教学
负面影响
摘要:
随着现代教育技术的发展.多媒体在教学中的应用越来越广泛.由于其具有的趣味性、直观性、快捷性,使课堂教学越来越生动、形象、高效,学生在轻松愉快中获得知识。但毋庸讳言,由于多媒体使用失当,导致形式主义泛滥,传统教学精华缺失,如果不能引起重视并加以纠正,必将对教学带来负面影响。现就多媒体应用于化学教学中存在的问题,谈谈个人的一孔之见。
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文献信息
篇名
多媒体在化学教学应用中的思考
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
化学教学
媒体应用
多媒体
现代教育技术
课堂教学
形式主义
传统教学
负面影响
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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宋克学
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多媒体
现代教育技术
课堂教学
形式主义
传统教学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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