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高中力学实验数据的获取与分析处理的探究
高中力学实验数据的获取与分析处理的探究
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摘要：
新课程改革大力倡导在各科中培养学生的科学素养,是物理课程改革的一个根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动。实验是物理课程改革的重要环节、是落实物理课程目标、全面提高学生素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。因此对于实验数据的获取与分析处理就显得非常重要。本文从研究的背景和意义谈起,阐述了高中力学实验数据的获取与分析处理的步骤。
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节点文献
高中力学
实验数据
获取
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探究
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
上海市中山北路3663号理科大楼B180
邮发代号：
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
14
总被引数（次）
5089
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