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摘要:
如何提高中学生的英语听说能力是中学英语教学的重要研究课题。本文介绍了2011年广东省高考英语“听说考试”的举措,解析了“听说考试”的三部分内容,分析了新听说考试的特点和存在的问题,并对师生今后如何应对听说考试提供了一些建议。
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文献信息
篇名 对2011年广东省高考英语“听说考试”的解析和思考
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 高考 英语听说考试 计算机辅助测试
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G634.415
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研究主题发展历程
节点文献
高考
英语听说考试
计算机辅助测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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