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摘要:
2010年山东省文科综合试题(历史部分)选材典型、立意新颖、视野开阔、思路畅达、设问灵巧、逻辑严谨,既能较好地测试考生对基础知识的掌握,也能有效地考查考生获取有效信息、认知理解、分析综合等能力。在高三复习中,巧用高考原题,根据试题的立意重新进行变式改造,从一个新的考查角度设计问题,给考生提供全新的训练题目,
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文献信息
篇名 巧借高考试题 变式拓展能力
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 高考试题 拓展能力 变式 文科综合试题 2010年 基础知识 有效信息 认知理解
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G632.479
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
拓展能力
变式
文科综合试题
2010年
基础知识
有效信息
认知理解
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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