"Java语言程序设计"课程教学改革探析

• 作者: 来社安
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 分阶段教学 任务驱动 Java语言
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G434
• 字数: 3154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.11.021

摘要

Java编程语言是当今软件开发的主流语言,也是计算机软件及相关专业必须掌握的一门基础编程语言.本文针对"Java语言程序设计"教学中存在的问题进行了深入分析,从教学目的、教学方法和教学内容等方面入手,对课程教学提出了有效可行的改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来社安		12	44	3.0	6.0