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摘要:
该文分析了高职英语教学与大学生人文素质培养之间的相互渗透;正确把握英语教学与人文素质教育的内在联系,以便能更好的提高教学质量.
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论高职英语教学与人文素质教育
高职英语
教育理念
人文素质
浅谈高职英语教学中的文化渗透
高职英语教学
文化渗透
语言
文化
浅谈高职英语教学中的素质教育
素质教育
目标教学
考试
评价
高职英语教学中的素质教育渗透
高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学与人文素质的相互渗透
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 高职英语 人文素质 教学质量
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 35,55
页数 2页 分类号 G613
字数 1720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茹 7 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
人文素质
教学质量
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