浅谈新课程标准下的化学课堂教学评价

• 作者: 彭纪林
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 课程标准 化学课堂 评价
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程标准的实施关键在教师,教师的关键在课堂,新的化学课程标准下课堂教学的价值取向从社会适用性走向强调终身学习,并在个性全面发展的基础上实现社会的进步.随之相适应的教学质量评价标准也应注重以生为本的评价体系.教师对学生的多方位评价决定了教师的课堂教学的多方位评价的展现功能.

作者信息

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1	彭纪林		2	0	0.0	0.0