科学需探究，探究须科学——关于一个探究活动的商榷

• 作者: 缪跃林
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 科学探究 差距分析 问题解决
• 年，卷（期）: wljsczb_2010,（11）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

初中物理教材9年级（上）中的一个探究实验，按照教材上的要求进行探究时，有部分结论不能很完美的得出．本文就从这个实验出发，对这个实验重新进行探究，分析出造成实验数据与应得结论差距过大的原因，并提出改进的建议．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪跃林		6	0	0.0	0.0