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摘要:
对30年中国大陆传播学分期问题,学界见仁见智,差异明显.相对准确地把握学科的发展脉络,需要从外部环境与场域内的权力进行质化的分析,也需要通过量化的分析,得到一个相对准确的分析基础.对传播学的学科发展或是学术研究来讲,学术界的特殊事件、社会常态的各种进程及政治风向的转换都会成为传播学的阻力或是动力.多种合力的作用下,传播学研究对社会环境和社会事件具有相当程度的敏感性,这在一定程度上表明,传播学是一个自主性程度比较低的学科领域.
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文献信息
篇名 中国大陆传播学研究分期问题的实证分析
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 传播学 分期 期刊 自主性
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G206
字数 11416字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴飞 浙江大学传媒与国际文化学院 225 2325 27.0 39.0
2 丁志远 浙江大学传媒与国际文化学院 8 29 1.0 5.0
传播情况
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传播学
分期
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自主性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
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