"会变色的鲫鱼"研究性课题的实施与体会

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 体色 色素细胞 神经调节 激素调节
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 52-55,封3
• 分类号: G633.91
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2010.08.020

摘要

以高中研究性学习的课题"会变色的鲫鱼"为范例,体会研究性学习作为综合实践课程,是培养教师及学生实践能力和创新精神的一种重要途径.课题从学生生活中所熟悉的鲫鱼入手,通过改变环境引起鲫鱼体色变化来研究一系列问题.学生在教师的引导下,通过自主活动由现象到生理基础探寻生命活动调节的过程及适应意义,自主性地在发现、确认、分析、解决问题等一系列学习活动中掌握知识并发展能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		33	230	8.0	14.0