原型范畴理论与大学英语词汇优化教学

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 原型范畴理论 词汇教学 构词
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 84-86
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.05.027

摘要

原型范畴理论是认知语言学中的重要理论.本文以原型范畴理论的具体内容为指导,探讨了大学英语词汇教学的新理念,包括加强基本词汇教学,重视使用原型范畴构词法、同义词的教学、高层次范畴以及转喻和隐喻的认知等.最后得出,原型范畴理论对大学英语词汇教学有积极的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹	郑州大学西亚斯国际学院外语学院	79	161	7.0	8.0