就"浮力"的教学谈学生科学探究能力的培养

• 作者: 石天凤
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 探究能力 自主性学习 浮力教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 48-49
• 分类号: G632
• 字数: 2502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2010.04.021

摘要

新课程理念下科学探究作为物理课程内容标准的重要组成部分,并强调了学生在科学探究活动中体现自主性学习和合作性的学习特点,以下进行"浮力"的探究武案例与分析,以此为例培养学生科学探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石天凤		2	0	0.0	0.0