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摘要:
活动背景 这段时间,我们班的工作重点是开展区域活动。这一方面使孩子们的游戏大大丰富了起来,同时也带来了一系列的常规管理要求。但是,对于小班的孩子来说,这实在是很困难他们年龄太小,简单的语言要求很难帮助他们树立起规则意识,孩子们经常把玩具混合在一起,老师跟在后面收拾都来不及。
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文献信息
篇名 小班社会活动——小积木找朋友
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 社会活动 小班 朋友 积木 区域活动 常规管理 语言要求 孩子
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
社会活动
小班
朋友
积木
区域活动
常规管理
语言要求
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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