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摘要:
建构主义教学模式体现了"学生是主体,教师是主导"的理念,在学习情境的创设、学生思维的发展与知识的建构方面,极具优势,这种教学模式对内容抽象的西方经济学课程的教学有一定的帮助.在西方经济学课程的教学中,可将建构主义的教学理念融入到传统教学方法之中,不断探索教学方法的创新,从而提高西方经济学课程的教学效果.
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篇名 建构主义理论视角下西方经济学教学的实践与探索
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 经济
关键词 建构主义 西方经济学 教学方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 F0
字数 3493字 语种 中文
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1 庞娟 广西财经学院经济系 35 273 10.0 15.0
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