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摘要:
建筑结构是工程管理专业的技术基础课程,内容覆盖面广、难度大,而工程管理专业学生的结构意识相对薄弱,二者之间的矛盾严重制约课程教学效果.基于工程能力养成,从教学内容、教学方法两大方面提出对工程管理专业建筑结构课程教学的改革具体思路和方法,为提升工程管理专业学生教学效果提供有益的参考.
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文献信息
篇名 工程管理专业《建筑结构》课程教学改革探讨
来源期刊 四川建材 学科 工学
关键词 建筑结构 教学方法 教学内容 工程管理专业
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 273-274
页数 2页 分类号 TU3
字数 3234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4011.2010.02.144
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀丽 38 86 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑结构
教学方法
教学内容
工程管理专业
研究起点
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期刊影响力
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