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浅析大学英语词汇教学
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摘要：
本文从大学英语教学现状为切入点,初步探讨改进教学方法的实际意义,针对大学英语词汇教学存在的不足,提出交际法和词块理论对大学英语词汇教学的几点启发.
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语词汇教学
词块理论
交际法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
主办单位：
中国电源学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-5441
CN：
12-1392/G2
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
13
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10436
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