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充分认识加强基础教育课程教材建设的重大意义——在国家基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会颁发聘书仪式上的讲话（节选）
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摘要：
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教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
基础教育课程改革的实践与反思——对陕西省商南县基础教育课程改革的思索
课程
改革
实践
反思
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
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课程教材建设
专家咨询委员会
基础教育
专家工作
意义
节选
仪式
聘书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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师资建设
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出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
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北京市西单大木仓胡同35号教育部
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