学习行为在建筑系馆空间设计中的影响作用

• 作者: 王燕 苏剑鸣
• 来源期刊: 工程与建设
• 学科: 工学
• 关键词: 学习行为 建筑系馆 空间设计 环境心理学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 建筑与规划
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: TU-024
• 字数: 4122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5781.2010.01.015

摘要

建筑系馆作为建筑系学生重要的学习场所,它的设计方法一直是广大建筑师生探索的目标,该文通过分析学生在系馆内的学习行为模式,探讨了这些行为对建筑系馆空间设计的影响作用,进而从功能角度更详细的研究建筑系馆的设计方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏剑鸣	合肥工业大学建筑与艺术学院	45	115	6.0	9.0
2	王燕	合肥工业大学建筑与艺术学院	32	173	7.0	12.0