课堂教学中学生自主探究方法浅谈

• 作者: 燕传峰 郑纪兰
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 课堂教学 探究方法 学习方式 学生主体性 新课程改革 个性特点 学习过程
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式．促进学生在教师的指导下主动地、富有个性特点地学习，是新课程改革的核心任务、在教学中我们要注重在学习过程中发现、探究、研究等认知活动．让学生在知识的课堂中去发现学习、探究学习、研究学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕传峰		2	0	0.0	0.0
2	郑纪兰		2	0	0.0	0.0