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摘要:
高职"纺织品染整前处理"课程内容十分丰富、实践性强,沿用传统的教学思路和方法,学习的趣味性不高,学生的学习成效不佳;因此,在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣,引导学生掌握科学的学习方法,进一步整合教材知识点,灵活调整教学计划,多采用直观教学法,提高教学质量和学生技术应用能力,突显高职教育的特色.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职"纺织品染整前处理"课程教学的实践与思考
来源期刊 福建轻纺 学科 工学
关键词 高职 "纺织品染整前处理"课程 教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 TS-4
字数 3814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2010.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪海 13 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
"纺织品染整前处理"课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5069
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