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《教育神经科学:学科建制与教育创新》评介
学科建制
大脑可塑性
神经神话
教育实践
试论以科学教育发展观培养林业创新人才
科学发展观
林业院校
教育改革
人才培养
坚持科学教育发展观大力培养林业创新人才
科学发展观
林业院校
教育改革
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈科学教育的创新与发展
来源期刊 科技潮 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 分类号 G31|G40
字数 4455字 语种 中文
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期刊影响力
科技潮
月刊
1004-8200
11-3166/G3
大16开
北京市
82-404
1989
chi
出版文献量(篇)
4766
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1
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2045
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