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摘要:
目的 评价师范专业学生非处方药与家庭用药健康教育的效果.方法 运用多媒体课堂教学的方式进行非处方药与家庭用药健康教育.采用自制的非处方药与家庭用药知识问卷进行现况调查和队列研究.结果 通过该公共选修课的学习,师范专业学生对非处方药与家庭用药知识的知晓率明显提高,平均得分为92.0±14.6分,高于教育前52.2±15.2分,差异有统计学意义(P<0.01).师范暴露组对非处方药的定义、标识、药物有效期、储藏条件、活菌药物的性质等知晓率有显著提高,对药物半衰期、剂型特点、抗生素滥用等知识点的掌握程度也有大幅度的提高.结论 对师范专业学生开展非处方药与家庭用药健康教育不仅非常有必要,而且取得了很好的效果.
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文献信息
篇名 师范专业学生非处方药与家庭用药健康教育的效果评价
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 师范专业学生 健康教育 非处方药 家庭用药 效果评价
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 612-614
页数 3页 分类号 R193|R512.91
字数 2727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华南 57 386 10.0 17.0
2 龚妍春 江西科技师范学院药学院 36 132 7.0 10.0
3 顾兵 江西科技师范学院药学院 63 511 10.0 21.0
4 张国福 17 195 7.0 13.0
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研究主题发展历程
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师范专业学生
健康教育
非处方药
家庭用药
效果评价
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中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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