原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
化学制药工艺学的知识内容多、跨度范围广、理解难度大,具有较强的专业性、实践性,当今教学中通常采用多媒体教学.在介绍互动教学及其必要性的基础上,针对化学制药工艺学多媒体教学互动性能差,探索并实践了其互动教学模式.化学制药工艺学课程的多媒体互动教学措施的实施是一个系统的教学过程,包括课前课件准备、课中具体实施,两部分需要有机结合,且师生双方的参与、互动贯穿整个教学过程始终.
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文献信息
篇名 化学制药工艺学多媒体互动教学的探索与实践
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 化学制药工艺学 多媒体 课件 互动教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖丹葵 广西大学化学化工学院 80 965 16.0 27.0
2 李立硕 广西大学化学化工学院 16 93 7.0 9.0
3 魏光涛 广西大学化学化工学院 48 353 9.0 16.0
4 张琳叶 广西大学化学化工学院 42 172 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学制药工艺学
多媒体
课件
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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