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摘要:
《语文课程标准》指出,语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。实施新课改后,加大了课程内容的综合性,加大了师生创造的空间,为作文教学注入了新的源泉。如何开发利用作文课程资源,提高学生写作水平成为我们需要研究的重要课题。
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文献信息
篇名 开发作文课程资源 培养学生综合写作能力
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 语文课程资源 作文教学 学生写作 开发利用 写作能力 《语文课程标准》 培养 课外学习资源
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪学兰 13 1 1.0 1.0
2 石红权 江苏省如皋市关窑镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程资源
作文教学
学生写作
开发利用
写作能力
《语文课程标准》
培养
课外学习资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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