对教师生命的反思

• 作者: 李高峰
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师生命 教育活动 反思 人的生命 社会活动 生命关怀 内在逻辑 生命发展
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

生命是教育的原点，教育必须遵循生命发展的内在逻辑，以促进生命的不断成长，所以，教育就是“直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。关怀生命是使个体实现生命可能性的教育的需要，教育对生命的关怀必须由教育活动的直接实践者——教师来实现，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李高峰	山西师范大学教师教育学院	12	28	2.0	5.0