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摘要:
目的 探索大学生性态度的特点及与恋爱关系适应的关系,为处理大学生两性问题提供参考依据.方法 随机分层抽取成都市800名在校大学生,应用性态度量表和恋爱关系适应量表进行调查.结果 大学生性态度在性别、学校类型、恋爱次数、家庭结构上差异有统计学意义(P<0.05).大学生性教育态度和性吸引态度与恋爱关系中的满意成长、冲突矛盾相关显著(r=0.20~0.44,P值均<0.01);性教育态度对满意成长有显著正向预测作用(F=41.14,P<0.01);性教育态度、性吸引态度对冲突矛盾有显著负向预测作用(F=28.025,46.841,P值均<0.01).结论 大学生性态度对其恋爱关系适应有重要影响.应注重大学生的性健康教育,在教育时应考虑性别、学校类型、恋爱经验、家庭因素的影响作用.
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文献信息
篇名 成都市大学生性态度特点及其与恋爱关系适应的相关性研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 哲学
关键词 态度 爱恋 适应,心理学 学生
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1047-1048
页数 分类号 G479|B842.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦章 成都医学院心理学系 54 342 11.0 15.0
2 杨敏 成都医学院心理学系 14 64 4.0 7.0
3 贾杰 成都医学院心理学系 5 16 3.0 3.0
4 徐小林 成都医学院心理学系 2 16 2.0 2.0
5 杨晓凤 成都医学院心理学系 2 3 1.0 1.0
6 蒋燕 成都医学院心理学系 1 2 1.0 1.0
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适应,心理学
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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