作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了CBI理念下《办公室英语》教材的开发背景、意义及其编写模式,为CBI教学理念在中职英语教学中的探索提供了实践依据。
推荐文章
新形势下事业单位办公室档案管理创新
事业单位
档案管理
形势
信息
意义
对策
办公室室内装修设计探讨
办公室
装修
设计
实施
超大办公室,含有几多“小气”?
办公室
国土资源局
节约型社会
办公大楼
办公楼
河南省
卫生间
豪华
如何做好企业办公室文秘工作
企业
办公室
文秘
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CBI理念下的中职《办公室英语》教材开发
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职英语 CBI教学 教材开发
年,卷(期) gdjyzj_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳爱华 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
CBI教学
教材开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
论文1v1指导