中学物理情感教育的内涵及培育策略

• 作者: 陈卫
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 情感态度价值观 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

新课程背景下更加注重培养学生在物理学习过程中建立起来的正确的情感态度与价值观．情感态度与价值观是情感教育的重要内容，同时也是情感教育的终极目标．本文根据中学物理学科的特点，结合具体的教学实践，诠释了情感教育的内涵及目标，并围绕正确的情感、态度和价值观培育策略进行了探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫		1	0	0.0	0.0