实施“六大工程”推进义务教育均衡发展

• 作者: 彭勇
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 义务 大工程 和谐社会建设 科学发展观 1998年 切身利益 人民群众
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

义务教育均衡发展，事关社会公平和人民群众的切身利益，也是落实科学发展观和推进和谐社会建设的一项系统工程。作为四川西部典型山区农业小县的荥经县，自1998年顺利实施“两基”目标后，始终把巩固普及义务教育成果，着力提高质量，促进内涵发展，大力推进均衡发展作为全县教育工作的重中之重。多年来，

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1	彭勇		1	0	0.0	0.0