新课改背景下教师角色的新变化

• 作者: 王惠锋
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师角色 课改背景 教学方式 课程结构 教学内容 课程评价 传统知识 课程计划
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

新课改已经在教育界掀起了一场影响深远的的变革，它在课程结构、教学内容、教学方式、课程评价等方面的革命性观念，必然引发教师角色巨大的变化。原有的教师角色主要承担四种功能：传统知识的灌输传递者、课程计划的机械执行者、教学行为的核心实践者、学生言行的权威判断者：新课程的开放性、创造性与发展性要求教师更新师生关系、更新教学方式、更新指数系统，从而构建符合时代要求的新型教师角色。

作者信息

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1	王惠锋		4	0	0.0	0.0