追寻文本内涵：语文有效课堂的根基

• 作者: 赵秀英
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 文本内涵 语文 学生参与 《空城计》 课堂气氛 公开课 设问
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

不久前听了一堂公开课《空城计》，从形式上看，课堂气氛活跃，老师层层设问，学生对答如流，活动开展多样．学生参与积极。但仔细回想，觉得本堂课有许多地方值得反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀英		4	1	1.0	1.0