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摘要:
班主任是班级工作的策划者、组织者和领导者,更是塑造学生美好心灵的引路人,在教育教学中发挥积极的作用。在全面提倡素质教育,强调以人为本,一切为了学生发展的今天,这种作用更加突出。实践证明,只要用好以下六面“镜子”,就能大大提高班主任的工作效率和工作质量。
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文献信息
篇名 班主任的六面“镜子”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 “镜子” 班主任 学生发展 班级工作 教育教学 素质教育 以人为本 工作质量
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王谦 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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“镜子”
班主任
学生发展
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研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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