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摘要:
案例教学在国际贸易课程下的信用证教学中具有明显的优点。要掌握提高信用证案例教学效果的方法,对信用的定义、主要内容及当事人,信用证的操作流程及信用证软条款要重点分析,同时,要思考构建三位一体的国际贸易实践教学模式等问题。
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文献信息
篇名 浅析案例教学在信用证教学中的应用
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 国际贸易 信用证 案例教学 应用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
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1 李茂华 湛江师范学院基础教育学院 4 5 2.0 2.0
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国际贸易
信用证
案例教学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
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