浅谈"C++语言程序设计"实验教学

• 作者: 付辉 张亚娟 田建立
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 主题作业 成绩评价
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 24-24,57
• 分类号: G64
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.06.017

摘要

培养和提高学生的动手能力和自主学习的能力,是<C++语言程序设计>实验教学需要解决的核心问题.本文在探讨了教学中存在的实际问题后,提出了通过实验内容的完善、对实验过程的强化以及建立多方位实验成绩的评价体系等方法来提高教学质量,改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田建立	黄河科技学院信息工程学院	26	61	5.0	6.0
2	张亚娟	黄河科技学院信息工程学院	37	71	4.0	7.0
3	付辉	黄河科技学院信息工程学院	17	41	3.0	5.0