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解析高二英语阅读策略及其培训
高二
英语阅读策略
培训
英语阅读课堂中的阅读策略指导
阅读教学
阅读策略
有效阅读
英语
提高英语阅读能力策略
策略
技巧
方式
不良阅读习惯
大学英语阅读策略的实证研究
英语阅读
学习策略
培训效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自考《英语阅读(二)》通关策略
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 《英语阅读(二)》 高等教育自学考试 课程考试 通关 自考 基础阶段 英语专业 实践经验
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠宁 31 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《英语阅读(二)》
高等教育自学考试
课程考试
通关
自考
基础阶段
英语专业
实践经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
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