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摘要:
从教学目标、教学模式、教材选择和教学方法四个方面对电动汽车课程双语教学进行了改革研究和实践。结合该课程教学实践,针对目前双语教学开展中存在的问题,提出了包括双语课程群建设、师资队伍建设、教材编写和选课制度等一系列改进措施。这将对建立健全双语教学机制与制度、提升双语教学的质量和效果起到促进作用。
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文献信息
篇名 应用型本科高校汽车服务工程专业双语教学问题研究——以电动汽车教学为个案
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 汽车服务工程 电动汽车 双语教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖连莹 常州工学院机电工程学院 27 119 7.0 9.0
2 付志荣 常州工学院机电工程学院 13 26 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
汽车服务工程
电动汽车
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
论文1v1指导