人本化学课堂的实践与探索

• 作者: 石敬珠
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 实践 人本 以人为本 教育理念 课堂教学 学生主体 生活实际
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

“以人为本”的教育就是通过教育使人的潜能得到开发，能力得到发展，个性得以张扬。课堂教学作为师生生活的重要组成部分，对师生的生命整体发展具有全面意义，因此，新课改倡导的课堂教学应以人为本。以人为本的中学化学课堂是以师生为共同体的教学活动。是要确立“教师主导，学生主体”的教育理念，结合化学学科特点．构建与学生生活实际紧密联系的弹性课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石敬珠	泗阳县教育局教研室	1	0	0.0	0.0