校本化重组语文课程

• 作者: 任云凤
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本化 语文课程 重组 教学方法 学习需要 主要表现 适当性 教材
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

校本化实施主要包括对教材进行诸如补充、拓展、重组等适当性的处理及教学方法的加工，使之更适合学生的学习需要和能力的形成，主要表现在如下几个方面。