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摘要:
培养应用拓展型人才是新建地方本科院校的发展方向和立校之本。应用拓展型人才培养模式应包括以下几个方面:培养目标坚持以应用能力为主导,培养方案坚持以实践教学为基础,课程设置坚持"厚基础、宽专业"相结合。在应用拓展型人才培养过程中,应突出三项工作,即优化学科专业结构、构建以应用拓展能力培养为主线的实践教学体系、实施多种形式的开放办学战略;抓好两项素质拓展工程,即大学生"第二课堂"实践工程和大学生"创新、创造、创业"教育示范工程。
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文献信息
篇名 新建地方本科院校应用拓展型人才培养研究
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 新建地方本科院校 应用拓展型人才 培养
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G648.4
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1 孙东方 惠州学院服装系 18 65 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建地方本科院校
应用拓展型人才
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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