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听觉统合训练孤独症儿童语言障碍的疗效观察
儿童孤独症
听觉统合训练
语言交流障碍
疗效观察
人工耳蜗植入儿童言语语言康复效果跟踪评估
耳蜗植入术
听力障碍
儿童
言语语言康复
跟踪评估
听障儿童听觉言语能力影响因素的研究
听障儿童
听觉能力
言语能力
影响因素
学习能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈听觉障碍儿童言语语言训练的生理基础及影响因素
来源期刊 教育与管理 学科 教育
关键词 听觉障碍儿童 言语障碍 生理基础 语言训练 人工耳蜗植入 说话能力 沟通交流 早期干预
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56,22,23,24
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾文萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听觉障碍儿童
言语障碍
生理基础
语言训练
人工耳蜗植入
说话能力
沟通交流
早期干预
研究起点
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期刊影响力
教育与管理
其它
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