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摘要:
本文以高校计算机专业双语教学模式为例,从三个角度分析当前双语教学存在的问题,并且提出了相应的改革措施和最终改革目标,实现高校计算机双语教学的"双赢",培养创新型、复合型的双语人才.
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文献信息
篇名 高校计算机双语课程教学模式的探索与实践
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 双语教学 高等教育 教学模式 方法手段
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88,101
页数 分类号 G642
字数 2224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓蕾蕾 吉林农业大学信息技术学院 44 113 6.0 7.0
2 于合龙 吉林农业大学信息技术学院 80 454 10.0 18.0
传播情况
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
高等教育
教学模式
方法手段
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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双月刊
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出版文献量(篇)
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