园本化主题课程构建策略初探

• 作者: 林艺
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 构建策略 主题环境 有机融合 教育资源 利用环境 意识状态 主题教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

主题课程是一个整体，在开展主题课程过程中，我们深切感受到环境的创设是整个主题课程重要组成部分，但如何积极有效的创设主题环境、充分利用环境中的诸多教育资源与主题课程有机融合在一起，现阶段教师尚处在萌芽意识状态，还不能真正融合到主题教学中。如何立足实际，让主题课程在我园能够真正有声有色地开展起来？现就我园在开展课题研究中的一些思考和做法提出与大家探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艺	浙江省温岭市机关幼儿园	3	0	0.0	0.0