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摘要:
针对日前有媒体报道“我国教师教育落后50年”、“绝大多数老师不合格”的消息,6月28日,教育部新闻发言人接受了记者的采访。这位新闻发言人指出,经调查核实,撰写该消息的记者既未参加相关座谈会,也未采访有关专家,深入了解有关情况,上述报道内容属主观臆造,严重失实,极大地伤害了广大教师的感情,造成了非常恶劣的影响。
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文献信息
篇名 教育部:“大多数老师不合格”的报道严重失实
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 不合格 教育部 老师 新闻发言人 教师教育 媒体报道 报道内容 座谈会
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G520
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
不合格
教育部
老师
新闻发言人
教师教育
媒体报道
报道内容
座谈会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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