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群体心理视角下民族地区高校教师群体的专业发展
群体心理
民族地区
高校教师
专业发展
论指向教师专业发展的动态评估
教师专业发展
动态评估
原则
主体
过程
论指向教师专业发展的动态评估
教师专业发展
动态评估
原则
主体
过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师群体动态发展研究
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 群体动态 教学工作 学校管理 和谐发展 教育改革 发展研究 教育素养 教学质量 学校教育 教育形势
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹琴 10 8 2.0 2.0
2 顾钢强 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
群体动态
教学工作
学校管理
和谐发展
教育改革
发展研究
教育素养
教学质量
学校教育
教育形势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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