以课题研究为牵动创设和谐育人环境

• 作者: 李文伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 生态体验 幼儿 德育
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 40-42
• 分类号: G611
• 字数: 4647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2010.06.017

摘要

我园以生态体验课题为切入点,在课堂教学中渗透德育,体现人文关怀,关注幼儿个性发展,培养健全人格,以原生态的课堂为依托,融通三重生态,促进师生共同发展,努力打造具有生命活力的魅力课堂.