没留姓名的求助

• 作者: 李玉兰
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 求助 姓名 教育工作者 传统教育 教育存在 性生理 性心理 青年人
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

人们常把当今社会少男少女们的生活比喻为“花季雨季”，其实这暗示着在他们的生活中，许多绚烂美好和忧郁烦恼相伴共存。在传统教育中，由于对青年的性生理、性心理的教育存在着有意无意的回避，从而使他们在性生理、性心理的认识上出现很大的偏差。发生此类问题后，有的成为青年人“心底永远的痛”，有的直接导致悲剧发生……我们在瞠目结舌、痛心疾首之余，不禁要拷问自己（尤其是教育工作者）的良知——我们应该怎样帮助这些“花季”少年？我们应该怎样引导他（她）们走出“雨季”？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉兰		5	4	1.0	2.0