关注人文精神在语文教学中的渗透

• 作者: 宋芳玺
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人文精神 审美情趣 品德修养 语文新课标 语文课程 和谐发展 情感体验
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文新课标提出：语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。这就给我们的语文教学提出了一个深刻的命题：在日常的教学中，除了要充分发挥语文的的工具性，更要彰显它的情感体验，价值观。通过文学作品的阅读欣赏，为学生确立正确的价值观人生观，建立良好的个性和健全的人格，提高学生的品德修养和审美情趣。

作者信息

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1	宋芳玺		2	0	0.0	0.0