对韩国学历留学生学习状况的调查分析及对策研究——一项基于实证的研究

• 作者: 史光孝 夏清文
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 学历留学生 学习状况 影响因素
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

发展来华学历留学生教育是中国高校国际化战略的重要组成部分,而学历留学生教育成败的关键是培养质量。通过对哈尔滨工业大学（威海）56名韩国学历留学生学习情况的实证分析表明,留学生的学习效果既受外部因素的影响,也与其自身内部因素有密切的联系。因此,高校应采取积极的措施提高留学生的教育质量。