关联主义视角下的网络学习

• 作者: 范艳敏 高燕
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 关联主义 网络学习 学习理论
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 38-40
• 分类号: G434
• 字数: 5329字
• 语种: 中文

摘要

伴随互联网的发展与普及,网络学习已经成为一种重要的学习方式.关联主义正是适应数字化时代学习需求的一种全新的学习理论,它为网络学习提供了必要的理论基础,为人们审视网络学习提供了一个全新的视角.在阐述关联主义产生的背景、理论基础和学习观的基础上,探讨了关联主义对网络学习的指导作用,以便帮助网络学习者更加高效地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范艳敏	江西师范大学传播学院	4	10	2.0	3.0
2	高燕	江西师范大学传播学院	5	10	2.0	3.0